Clone of Clone of Clone of Clone of Clone of Clone of Clone of Serie de vídeos de conexiones digitales

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Updated Feb 13, 2025

Rango de edad del público objetivo: Preadolescentes (10-13), Adolescentes (14-18), Adultos (18+)

Formato de Distribución: En persona, en línea

Ubicación sugerida: Salón de clase

¿Qué cubre este recurso?

Esta serie de talleres fue desarrollada por Public Library Association y ayudará a los niños y a sus padres/cuidadores a navegar por el mundo digital y explorar sus propios hábitos digitales.

¿Qué aprenderán los miembros de la comunidad?

Según los planes de lecciones, una vez que los alumnos completen esta serie de talleres, podrán:

Reflexionar sobre sus hábitos digitales y los diferentes sentimientos que los acompañan
Reflexionar sobre los lugares y momentos en los que es importante estar libre de dispositivos y distracciones
Explorar estrategias sobre cómo lograr un mayor equilibrio en torno al uso de los medios y la tecnología.
Reflejar sobre cómo se relacionan e interactúan con otras personas en línea
Identificar cómo se ven y se sienten las comunicaciones y conexiones positivas en línea
Explorar estrategias para crear relaciones saludables en línea y fuera de ella.
Explicar cómo la vida en línea puede afectar el comportamiento de las personas
Reflejar sobre cómo el ciberacoso y el discurso de odio pueden afectarles y a los demás
Explorar estrategias sobre cómo responder al ciberacoso y al odio en línea.
Explicar los conceptos básicos de la privacidad de los datos y por qué es importante mantener seguros su información personal y sus dispositivos.
Reflexionar sobre el concepto de privacidad, incluyendo lo que se sienten cómodos compartiendo y con quién
Identificar estrategias para proteger su privacidad en línea.
Explicar qué son las noticias y las diferentes formas de acceder a ellas.
Reflexionar sobre cómo reaccionamos ante las noticias y los impactos de esos comportamientos

Explorar estrategias para encontrar noticias creíbles y ser responsable de los creadores de contenido en línea.

Explicar qué es una huella digital y cómo lo que hacen en línea puede afectar tanto su propia huella como la de los demás.
Considerar cómo pueden utilizar la tecnología para promover sus propios intereses, metas y pasiones
Identificar diferentes formas de utilizar la tecnología como fuerza para el bien en el mundo.

¿Cuánto tiempo llevará este programa?

90-120 minutos

Nota: Esta es una serie de videos de seis partes. Puede diseñar un taller con un video con tiempo para la reflexión personal y la discusión en grupo que tome aproximadamente entre 15 y 30 minutos, dependiendo de cuánto tiempo dedique a la reflexión individual y la discusión en grupo. Así, una clase con 6 vídeos completos tendrá una duración aproximada de 90-120 minutos.

¿Qué materiales se necesitan?

Presencial: Proyector, pantalla de proyección, computadora con acceso a Internet para instructor

Virtual: una plataforma de conferencias web, computadoras con acceso a Internet para el instructor, computadora con acceso a Internet para los participantes.